ALUNOS COM DESEMPENHO EXCEPCIONAL
Izabel Sadalla Grispino * O Brasil tem um atendimento irrisório ao estudante superdotado. Poucos, muito poucos, são os programas de incentivo, criados, quer pelo governo, quer pela iniciativa privada, para alunos com desempenho acima da média. A lei prevê atendimento especial ao aluno superdotado, mas, no plano oficial, não há programas específicos para esse aluno. […]
BRASIL ALFABETIZADO
Izabel Sadalla Grispino * As diferenças regionais evidenciam-se quando se leva em conta o grau de instrução da população. Todos os 10 municípios com melhores indicadores estão nas regiões Sul e Sudeste e as 10 cidades com o menor número médio de séries concluídas estão nas regiões Norte e Nordeste. O País continua marcado pela […]
A ESCOLA DA SOLIDARIEDADE
Izabel Sadalla Grispino * Boa escola é aquela que não se preocupa, exclusivamente, em preparar o aluno para a faculdade, mas em formá-lo para enfrentar as situações de vida. Utiliza-se do método sócio-construtivista, faz do aluno o agente da aprendizagem e coloca o professor como mediador entre o aluno e o conhecimento. Estabelece as condições […]
A CRESCENTE ONDA DE VIOLÊNCIA INFANTO-JUVENIL
Izabel Sadalla Grispino * Como pode a escola, nessa linha, exercer seu papel de coadjuvante da transformação social? Sabemos que escola e sociedade se integram, se interagem. São interfaces que se refletem, que se completam: uma recebe o produto da outra. O projeto pedagógico da escola deve contemplar a realidade vivida pelo aluno, seu cotidiano; […]
ALFABETIZAÇÃO RUMO AO CONHECIMENTO
Izabel Sadalla Grispino * As crianças estão na escola, mas a maioria não consegue adquirir os conhecimentos básicos, indispensáveis à continuidade dos estudos e a uma vida digna, tanto em termos materiais quanto humanos. A performance dos nossos alunos, nos testes nacionais e internacionais, nos atesta que não se pode medir a sua competência pelo […]
ASPECTOS DE UMA BOA ESCOLA
Izabel Sadalla Grispino * A boa escola fala a língua de seus alunos. Na boa escola, cada aluno é respeitado por sua individualidade. As aptidões são respeitadas. Se o aluno gosta de esportes, de participar de competições esportivas, terá oportunidade de praticá-los; se gosta de arte, de música, se quer ser um artista, poderá desenvolver […]
15 DE OUTUBRO, DIA DO PROFESSOR
Antecipo-me ao 15 de Outubro para homenagear o professor. Irmano-me à causa do ensino, à luta por melhores condições de trabalho, e, particularmente, por melhores salários. Que a Nação passe a compreender que sem professor não há ensino e sem ensino não há pátria altaneira. Que haja uma consciência nacional sobre a função insubstituível do […]
A PRESENÇA DOS PAIS NA ESCOLA
Izabel Sadalla Grispino * Cada vez louva-se mais a participação dos pais na vida escolar. Diante da atual conjuntura social, da rebeldia e violência juvenil que reinam na sociedade e que acabam por se infiltrar nas escolas, diante da dificuldade organizacional por que passam as instituições públicas, por falta de recursos humanos e financeiros, a […]
MINHA PASSAGEM PELA EDUCAÇÃO GUARIBENSE
O prazer de ir buscar o conhecimento e de poder partilhá-lo com o meu próximo trazem-me grande alegria e uma constante realização pessoal. Quero levar minhas descobertas e, com elas, enriquecer o seu acervo cultural. Levar luzes e cores de um dia ensolarado, deixar o escuro, as trevas, os conceitos cristalizados e evoluir com a […]
COMPREENSÃO E MEMORIZAÇÃO
Izabel Sadalla Grispino * O construtivismo deu à escola uma nova forma de aprender: não quer mais a simples transmissão de conhecimento feita pelo professor. É o aluno quem prepara a sua caminhada do saber: observa, analisa, manipula, raciocina e conclui. É um conhecimento que vem de dentro para fora, que leva à formulação de […]